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| 以“问题解决式”评比引领区域“学期主题研修” | |
| 引用本文： | 朱宏英.以“问题解决式”评比引领区域“学期主题研修”[J].上海教育科研,2012(5):59-60. |
| 作者姓名： | 朱宏英 |
| 作者单位： | 上海市崇明县教师进修学校 202150 |
| 摘 要： | 一、区域引领"学期主题研修"的背景
"学期主题研修",指围绕区域教改项目、教改主题,学校教学管理层、学科组每学期精心组织的一个有主题的系列性校本研修活动,包括"校级学期主题研修活动"和"学科组学期主题研修活动"两类. |
| 关 键 词： | 小班化教育 主题性 整体推进 新区域 学期 学科 教改项目 校本化 精心组织 活动 |
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