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| 区县教育科研员成长规律的调查研究——以上海市为例 | |
| 引用本文： | 刘莉.区县教育科研员成长规律的调查研究——以上海市为例[J].上海教育科研,2012(5):36-38. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院 200062 |
| 摘 要： | 区县教育科研员是衔接理论与实践的研究群体,对推动普教科研发挥了重要作用.本研究通过对上海市区县教育科研员的问卷调查和个别访谈,呈现其群体特质与成长特征,挖掘影响因素,进而总结专业成长的条件、规律和培养机制. |
| 关 键 词： | 区县教育科研员 专业发展 成长规律 调查 |
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