探索有效的现代文阅读教学模式

现代文阅读教学的模式有过很多，创造者们的教学效果总是处在一种理想的状态，可我们模仿来模仿去总是很难取得理想的效果。但看阅读教学的模式，基本属于教法一类；我们也把劲用在了对“怎么教”的技术性问题的纠缠上。这应该属于舍本逐末的做法。