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| 浅谈教师课后总结的必要性 | |
| 引用本文： | 许家金.浅谈教师课后总结的必要性[J].职业教育研究,2003(12). |
| 作者姓名： | 许家金 |
| 作者单位： | 广西钦州市技校 |
| 摘 要： | 课后总结,就是教师授课结束后对备课和课堂教学过程进行的综合分析和说明,内容可包括教学时间的安排是否合理、学生实际掌握知识的情况怎样、存在什么问题及如何解决等。课后总结的目的,一是肯定优点,找出不足,使备课和授课中尚未注意到的问题“曝光”;二是探索更有效的教学方法或措施,为今后的再教学服务,达到更好的教学效果。在20多年的教学生涯中,我深深地体会到了课后总结的必要性,它是教师提高教学质量行之有效的方法之一。课后总结符合认识发展的基本规律“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一… |
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