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新教材在教学实施中的三个突出矛盾
作者姓名:邓仁
作者单位:黔南师专中文系!558000
摘    要:文章分析新教材在教学实施中会产生的矛盾,并得出结论:如果要落实编者的教改设想,必须尽快的调整教材、培训教师队伍、加强行政业务领导和管理。

关 键 词:课文与体系  教改与现状  目标与考试
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