小学英语课程资源的开发和利用

一、英语教材是英语课程资源的核心部分1.使用直观教具,激发兴趣。(1)多出示事物,贴近学生生活。如教一节复习课,为了避免机械枯燥的复习,事先让学生带好实物apple、peach、banana、orange等水果,还有学生现成的文具。上课了,我先出示幻灯,让学生逐一读出单词,然后再用show m e___的句型,让学生举起所说的实物,最后进行听音乐传实物的游戏,音乐停时,实物在谁手中,谁就要说出实物名称。(2)幽默是课堂的“增鲜剂”。学生都喜欢语调丰富、抑扬顿挫、风趣幽默的教师。有时课堂上来个“小幽默”,学生的注意力更加集中。比如,在教sweet、sour、yum…