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| 把“语言暴力”逐出校园 | |
| 引用本文： | 黄健.把“语言暴力”逐出校园[J].山西教育(综合版),2005(5):43-43. |
| 作者姓名： | 黄健 |
| 摘 要： | 在全国政协十届三次会议第二次大会上,朱培康委员在发言中指出,长期以来,我国只强调全国教育的统一性和计划性,形成以普通教育和升学为主导的金字塔型教育结构体系,而忽略了农村教育的特殊性、阶段性、差异性和不平衡性,没有建立起与农村现状相适应的教育体系。为此,他建议,要确立“义务教育先行”的指导思想,调整政府对教育的投资结构,早日实现免费农村义务教育;在完善“以县为主”的管理体制的同时,建立健全中央和省、地(市)、县四级政府合理分担义务教育经费的投入保障机制;要创新农村教育制度,改革农村基础教育,加强职业教育和培训,提高… |
| 关 键 词： | 农村义务教育 投入保障机制 教育管理体制 中国 优质教育资源 |
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