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曲径通幽
引用本文:朱彩红,吕莉.曲径通幽[J].现代特殊教育,2003(10):32-33.
作者姓名:朱彩红  吕莉
作者单位:江苏省苏州市黄桥实验小学,215000
摘    要:"条条大路通罗马".通往目的地路途不止一条,达到目的的手段并非一种,教育学生也是如此.每一位学生都是一座"金矿",里面蕴藏着无限的力量、智慧,但若老师不用最合适的方法进行开采,那将永远也发现不了"金矿".

关 键 词:后进生转化  班级管理  班级管理  教育艺术

曲径通幽
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