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杂志ISSN号
体育暗示直接作用于学生的心理活动
作者姓名:
李会中
作者单位:
朝阳市第二师范学校,辽宁,122000
摘 要:
暗示是现代教学的重要方法之一。它的创始人保加利亚的心理治疗医生洛扎洛夫认为,通过暗示教学,可以巧妙地利用无意识的心理活动充分挖掘心理潜力,使学生轻松愉快地学习,提高教学效果。
关 键 词:
体育教育心理学 心理活动 教学方法 仪表暗示 语言暗示 表情暗示 环境暗示 手势暗示
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