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谈教学语言的设计
引用本文:孙巧珍.谈教学语言的设计[J].福建成人教育,2002(1):14-15.
作者姓名:孙巧珍
作者单位:莆田县职教中心
摘    要:随着社会的发展,科学的进步。教师对学生的教育手段必将现代化,这对提高教育教学质量,提高办学效益,会产生巨大的推进作用。但是,我认为,不管现代化教学手段如何先进,都代替不了教师通过讲述向学生传道,授业,解惑这一基本方式,教师的语言修养直接决定着教学效果与教学质量,直接影响到教育事业的成败。

关 键 词:教学语言  教学手段  教学质量  语言修养  教学设计  思想教育  教学目标
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