|
|||||
|
|
| “变”中找“定” 以“定”带“变”——正反比例应用题教学研究 | |
| 引用本文： | 谢敬如.“变”中找“定” 以“定”带“变”——正反比例应用题教学研究[J].四川教育,1984(2). |
| 作者姓名： | 谢敬如 |
| 作者单位： | 遂宁县裕丰街小学 |
| 摘 要： | 正反比例的数量关系,始终贯穿着两种相关联的变量与它们对应定量的相依关系。即是,两种相关联的变量的变化特征形成了它们对应着的定量,而这个定量又反过来制约着两种变量的相互关系。可以用下面的关系式表示: X变化,Y也随之有条件而一致地变化(定量) X与Y叫做成正例的量 X变化,Y也随之有条件而相反地变化(定量) X与Y叫做成反比例的量因而,教学中应该引导学生开展“变”中找“定”,以“定”带“变”的思路。具体地说,解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |