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分类号
杂志ISSN号
怎样变被动阅读为主动阅读
作者姓名:
陶平
作者单位:
安徽工商管理学校
摘 要:
为了打破传统阅读教学中被动地直映作家、文本和教学参考书固定“见解”的局面,提出了阅读的实践问题,分析了阅读背景与教材识记的关系、情感音律与读书氛围的关系、问题驱动与阅读期待的关系,说明了怎样变被动阅读为主动阅读
关 键 词:
阅读教学;主动阅读;问题驱动;阅读期待;智力背景
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