探讨新型民办高校大学英语研究型教师的塑造 |
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引用本文: | 李 英,蔡秀国.探讨新型民办高校大学英语研究型教师的塑造[J].湖北函授大学学报,2014(5):142-143. |
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作者姓名: | 李 英 蔡秀国 |
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作者单位: | 青岛黄海学院,山东青岛266427 |
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基金项目: | 本文系山东省教育科学规划办科研课题,项目名称“大学英语教师专业成长与评价体系研究”(项目编号:2013GG088). |
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摘 要: | 新型民办本科高校大学英语教师作为辛勤的园丁,为祖国和社会培养一批又一批的高素质人才,所以教师的素质在很大程度上影响了人才的素质,为此我们必须打造一支高质量的教师队伍.本文通过简要介绍新型民办本科高校大学英语研究型教师成长的主要环境,以及如何建立评价研究型教师模式给出了展望.
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关 键 词: | 民办本科高校 大学英语 研究型教师 教师成长 评价模式 |
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