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体育教学中的合作式与探究式学习有利于高职学生健康成长
作者姓名:
刘大奇
作者单位:
刘大奇(河南开封教育学院)
摘 要:
在高校体育教学中,运用合作式与探究式教学模式进行体育教学,比较符合高校学生的心理特征.本文作者在体育教学中注入合作式、探究式教学模式,从一切为了学生、关注学生一生的发展出发,对构成新的教学模式组成的基本内容进行辩证分析,具体方法有文献资料调研、经验总结、教学实验、心理测试、体育测验等.力争为高校体育教学改革提供参考依据.
关 键 词:
体育教学
合作式
探究式
探索交流
体育教学
合作式
探究式
学习
高职
参考依据
教学改革
高校体育
测验
心理测试
教学实验
文献资料
方法
辩证分析
组成
构成
发展
关注学生
注入
心理特征
本文献已被
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