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| 初三学生道德评价能力的调查 | |
| 引用本文： | 吴锦骠.初三学生道德评价能力的调查[J].上海教育科研,1983(4). |
| 作者姓名： | 吴锦骠 |
| 摘 要： | 初中阶段是学生自我意识迅速发展的重要时期,他们开始要求了解自己,并能够自觉地认识和评价自己。该时期学生自我评价能力的形成和发展具有一个明显的特征是先学会评价别人,以后才逐步学会评价自己,也就是在评价别人的过程中,渐渐学会以别人为“镜子”来评论自己,懂得用正确观点来看待自己。学生评价自己只能在同他人对照的条件下才能实现,所以 |
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