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浅谈英语教学“一条龙”的近景与远景
引用本文:
程慕胜.浅谈英语教学“一条龙”的近景与远景[J].通化师范学院学报,1999(2).
作者姓名:
程慕胜
作者单位:
清华大学
摘 要:
一、英语教学“一条龙” 一般是指小学、初中、高中、大学英语教学为了提高效率、提高学生英语水平而衔接起来,打破“铁路警察,各管一段”的局面。要做到这一步,最好有一个统一大纲,以避免不必要的重复、不必要的浪费时间和精力,例如在词汇方面。(本文中谈的是指非英语专业的教学)。
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