不一样的体验——道德与法治课堂“微剧场”创新实践 |
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作者姓名: | 俞薇薇 |
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作者单位: | 宁海县桃源中心小学 |
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基金项目: | 浙江省陶行知研究会“知行合一”在道德与法治课堂微剧场中的探索与研究(编号:32),宁波市第一学段道德与法治课堂微剧场的实践研究(立项号:市19DB289),宁海县第一学段道德与法治课堂微剧场的探索与实践(立项号:县180013)阶段性成果 |
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摘 要: | 现场体验活动是小学《道德与法治》倡导的道德学习方式。立足学情和不同的教学目标,依托教材中的体验活动设计直接体验、形象带入和道德留白等"微剧场",引导学生以角色扮演的形式进行现场体验活动,可以更好地把握教材活动设计意图,激活现场体验活动的价值;并通过剧场"小达人"和游园评价等方式,从课堂延伸之日常生活,通过创意考评引领儿童的道德践行。
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关 键 词: | 道德与法治 体验学习 微剧场 角色扮演 |
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