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班级授课制应过渡为班级悟习制(上)
引用本文:牛其刚,马占营,李爱国,刘羽熙.班级授课制应过渡为班级悟习制(上)[J].教育实践与研究,2020(21):11-14.
作者姓名:牛其刚  马占营  李爱国  刘羽熙
作者单位:阜城县漫河镇中心学校,河北 衡水 053700;山西大同大学 文学院,山西 大同 037000
摘    要:

关 键 词:助悟方式  自悟方式  技能阈限  班级授课制  班级悟习制
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