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班级授课制应过渡为班级悟习制(上)
引用本文:
牛其刚,马占营,李爱国,刘羽熙.班级授课制应过渡为班级悟习制(上)[J].教育实践与研究,2020(21):11-14.
作者姓名:
牛其刚
马占营
李爱国
刘羽熙
作者单位:
阜城县漫河镇中心学校,河北 衡水 053700;山西大同大学 文学院,山西 大同 037000
摘 要:
关 键 词:
助悟方式
自悟方式
技能阈限
班级授课制
班级悟习制
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