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浅谈卫校高职数学目标教学
引用本文:梁亚平.浅谈卫校高职数学目标教学[J].黑龙江科技信息,2012(32):246.
作者姓名:梁亚平
作者单位:南通体臣卫生学校,江苏南通,226007
摘    要:通过对卫校高职数学新授课的教学环节,认定目标、诊断补偿、精讲点拔、系列训练、当堂检测、总结评价的探讨,从而更好的实施"目标教学",以努力创造适合学生的教育,提高高职数学的教学质量。

关 键 词:高职  数学  目标教学
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