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杂志ISSN号
从生命教育的角度看学校性健康教育
作者姓名:
麦锦城
作者单位:
广东省广州市中小学卫生保健所
摘 要:
<正>近十年中,在学校开展性健康教育的议题已经有过多次的争论,而最近围绕《成长的脚步》一书所争论的焦点,已不再是该不该在学校里开展性教育的问题,而是聚焦在如何"适时"和"适度"的问题上。在笔者看来,一方面人们已经意识到对青少年进行性健康教育是必要的,但又在何时开展以及如何把握教育内容和尺度
关 键 词:
性健康教育
学校
生命教育
性教育
青少年
争论
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