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| 自主是音乐欣赏教学的生命 | |
| 引用本文： | 石磊.自主是音乐欣赏教学的生命[J].小学教学参考,2008(1):89-89. |
| 作者姓名： | 石磊 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城健康小学,226500 |
| 摘 要： | 《乐记》云：“乐者，音之所由生也；其本在人心感于物也。”音乐产生的根源，在于人类思想感情受到外界事物的激发，是人对自然和社会现象的一种主观性、创造性极强的反映。作为一种特殊的教学内容和形式，音乐欣赏教学十分注重学生的自主性。因此，我们应在尊重学生的个性差异的基础上， |
| 关 键 词： | 音乐欣赏教学 自主性 生命 尊重学生 《乐记》 思想感情 社会现象 教学内容 |
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