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| 如何有效地进行初中化学实验操作技能教学 | |
| 作者姓名： | 顾见 |
| 作者单位： | 绵阳市盐亭县巨龙初中 |
| 摘 要： | 实验操作技能是借助于一定的实验手段,完成一定实验任务的、符合一定实验程序的方法的随意活动。如何有效进行实验操作技能的教学,高效实现课标中三维目标——技能目标的培训,下面笔者就平时所做谈一些体会。一、初中实验操作的技能、教学层次与教学目标根据操作技能形成一阶段,可以将初中实验操作技能的训练分成三个相互联系、要求不同的层次,每一教学层次相应有一个教学目标,其示意图如下: |
| 关 键 词： | 基本操作技能 实验操作技能 教学层次 教学目标 学生 综合运用 教学过程 形成过程 示范操作 技能形成 |
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