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《生态系统》的教学设计和反思
引用本文:杨静.《生态系统》的教学设计和反思[J].教书育人,2012(Z2):110-111.
作者姓名:杨静
作者单位:陕西西安高新一中
摘    要:一、教材依据《生态系统》是人民教育出版社七年级上册第一单元第二章第四节安排的内容。二、设计思想在教师的积极引导下,学生采用探究式学习法、讨论法。通过找生态系统中的生物和情景模拟等活动,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。三、教学目标1.知识目标(1)能说出生态系统的组成;(2)能描述生态系统中的食物链和食物网;(3)认同生态系统的自动调节能力是有

关 键 词:森林生态系统  食物链  食物网  引导学生  解决问题  发现问题  探究式学习  情景模拟  教师  多媒体展示
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