高中英语差异化教学评价策略运用

学生英语学习差异性的客观存在要求教师在课程教学中区别对待，尤其是运用因生而异的评价方式是必不可少的。注重形成性和激励性评价，能够更好地激活学生学习思维情感，促进知识技能内化生成。差异化教学评价运用能够体现教师的教学智慧，更是激活学生英语学习内生动力和潜能的重要添加剂。