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| 小学数学兴趣教学三步十四法 | |
| 引用本文： | 白云发,王慧.小学数学兴趣教学三步十四法[J].辽宁教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 白云发 王慧 |
| 作者单位： | 岫岩满族自治县实验小学 (白云发)，岫岩满族自治县实验小学(王慧) |
| 摘 要： | 第一步:导入新课,以“奇”引兴。开课前小学生注意力和兴奋点还留恋在课间的活动上,要使学生尽快收回注意力,教师开头语显得十分重要,在实践中我们采取了: 1.操作演示引新。讲解有关几何图形和推导计算公式,可以让学生亲自量一量、剪一剪、拼一拼、算一算,让小学生在玩中把知识学到手。 2.迁移引亲。讲解较复杂的应用题,先出现与新知识似同 |
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