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| 科研型校长在课程领导中的角色 | |
| 作者姓名： | 黄敏华 |
| 作者单位： | 汕头市潮南区晓升中学 |
| 摘 要： | 所谓校长的"课程领导",是指校长课程实践的一种方式,是其指引、组织课程改革、课程开发、课程实践和课程评价等行为的总称.在推进新课程实践的过程中,作为科研型校长应努力扮演好以下四种角色. |
| 关 键 词： | 科研型校长 课程领导 课程实践 课程改革 课程开发 课程评价 |
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