教学要尊重学生独特的感受和理解 |
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引用本文: | 何国华.教学要尊重学生独特的感受和理解[J].语文教学与研究,2007(4):117-117. |
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作者姓名: | 何国华 |
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摘 要: | 教学要以学生为中心,充分发挥学生的自主性、主动性、创造性,鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读,鼓励学生求异、求新,尊重学生的个人感受和独特理解,努力寻求独特的认识、感受、方法和体验,使学习过程成为一个富有个性化的过程,从而体现出学生的首创精神。这是新的课程改革的重要理念。
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关 键 词: | 尊重学生 个人感受 教学 以学生为中心 自我理解 学习过程 课程改革 自主性 |
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