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略谈英语的动态教学
引用本文:
史琳娜.略谈英语的动态教学[J].小学教学研究,2006(3).
作者姓名:
史琳娜
作者单位:
河南济源市北海马寨小学
摘 要:
为了激发小学生学习英语的积极性,我根据他们好动、好奇心强、集中注意力时间不长的特点,设计出了小学英语动态教学的课堂教学模式,调动了学生以多种感官参与英语学习,提高了课堂的学习效率。一、嘴巴动起来英语是一门语言,要想学好,就必须多说多练,因为熟能生巧。我采用对话、
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