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指导学生阅读 提高教学效果——初中数学教学的一点探索
引用本文:
魏起文,刘振山.指导学生阅读 提高教学效果——初中数学教学的一点探索[J].晋东南师范专科学校学报,2000,17(3):72-73.
作者姓名:
魏起文
刘振山
作者单位:
[1]长治县内王学校047100 [2]晋东南师专附中046011
摘 要:
关 键 词:
教学效果
初中
数学教学
阅读能力
示范性阅读
探索性阅读
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