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| 澄明与借镜:美国职业教育人本主义意蕴及启示 | |
| 作者姓名： | 陈鹏 |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 美国职业教育无论是在历史的进程中还是在实践中都蕴意了深刻的人本主义理念,体现为职业教育权利的公平维护、全面发展职业人之培养目标的设定、学术与职业课程的融合和主体性教学实践的构建四个主要方面,这对于当前我国职业教育的改革与发展具有重要的借鉴意义. |
| 关 键 词： | 人本主义 美国职业教育 历史 现实 借鉴 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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