新时代新思维新桥梁——谈教师博客的沟通力量 |
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引用本文: | 刘佳.新时代新思维新桥梁——谈教师博客的沟通力量[J].班主任,2008(5):34-35. |
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作者姓名: | 刘佳 |
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作者单位: | 北京市朝阳区慧忠北里二小,100012 |
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摘 要: | 教师博客是教师利用互联网新兴的“零壁垒”的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,使他人可以共享知识和思想。有人甚至提出,随着教师博客的大规模普及,将在传统的课堂教学模式之外,催生出真正开放的“集市式教育模式”,
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关 键 词: | 博客技术 教师 隐性知识显性化 课堂教学模式 课堂实录 |
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