对信息技术与课程整合的再思考

随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育，而信息技术与课程的整合是普及信息技术教育的关键。“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立的教学类型。它的实施对发展学生主动性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。