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中学物理老师的教学兴趣对学生学习的有效影响
作者姓名:
战卫东
作者单位:
永嘉县济时中学,浙江,永嘉,325108
摘 要:
通过笔者教学发现,许多学生认为物理是一门比较难懂的学科。他们之所以产生这样的认识,其主要原因是学生对学习物理缺少兴趣。影响学生学习物理兴趣的因素有主观和客观两方面,就客观因素而言,我认为教师的教学兴趣对学生学习物理有很大的影响。
关 键 词:
教学兴趣
教学内容
教学法
逻辑知识
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