把握全篇 落实重点——中学语文教法改革新探

新的教学观认为,教法要服务于学法,以教法导学法,培养学生自学能力。同时,教法也好,学法也好,又都受教材特点所制约。因此,只有教法、学法和教材在教学活动中协调地进行优化组合,才能提高教学质量。但如何才能协调地优化组合呢?我们想:把握全篇,落实重点,全篇和重点相结合,则是行之有效的方法之一。