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杂志ISSN号
谈习题教学的题目条件“变式”
作者姓名:
金杨明
作者单位:
嵊州市第二中学,浙江省嵊州市312400
摘 要:
习题教学是学生掌握概念和规律的重要环节,通过变式教学使学生能有效的突破思维定势.层层分解难点,开阔学生的思维,更加贴近学生的认知规律。
关 键 词:
习题教学
习题变式
变换
组合
迁移
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