为学校管理涂一点色彩

新课程改革的最终追求是：促进每个学生的全面发展，让教师同新课程一同成长。因此，学校的管理要摒弃传统的管理模式：控制人。学校管理应从规范化向自主化、个性化和特色化突破，实现激情管理、温馨管理、浪漫管理，让管理多一点人性色彩。