初中英语课堂活动的问题与对策

《英语课程标准》提出“发展自主学习”，“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方法”，主张在教学过程中要始终体现学生的主体地位，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。然而，教师对课堂活动的操作缺乏经验，难以做到驾轻就熟，也就难免会出现一些问题。