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幼儿想象画教学三策略:想、变、合
引用本文:
金靖,郑丽鸿.幼儿想象画教学三策略:想、变、合[J].早期教育,2008(5):4-5.
作者姓名:
金靖
郑丽鸿
作者单位:
金靖(浙江省衢州市新华幼儿园);郑丽鸿(浙江省衢州市新华幼儿园)
摘 要:
想象画是以记忆的形象为基础,按一定的主题要求,运用艺术表现手法经过更新、组合而创造的创作活动.
关 键 词:
想象
教学
幼儿
艺术表现手法
创作活动
独创精神
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