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亟需加强中小学的人文教育
摘    要:《基础教育参考》2009年第3期刊载顾明远文章指出,学校由于受到“应试教育”的干扰,过早实行文理分科,看重考试成绩,忽视课程的文化内涵,使学生的人文精神缺失。要改变这种状况,亟需加强中小学的人文教育。

关 键 词:人文教育  中小学  “应试教育”  人文精神缺失  基础教育  考试成绩  文化内涵  顾明远
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