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亟需加强中小学的人文教育
摘 要:
《基础教育参考》2009年第3期刊载顾明远文章指出,学校由于受到“应试教育”的干扰,过早实行文理分科,看重考试成绩,忽视课程的文化内涵,使学生的人文精神缺失。要改变这种状况,亟需加强中小学的人文教育。
关 键 词:
人文教育
中小学
“应试教育”
人文精神缺失
基础教育
考试成绩
文化内涵
顾明远
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