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多媒体手段在400米障碍技术教学中的应用
引用本文:刘玉忠,孙静.多媒体手段在400米障碍技术教学中的应用[J].中国教育技术装备,2012(23):53-54.
作者姓名:刘玉忠  孙静
作者单位:空军大连通信士官学校基础部
摘    要:通过对多媒体手段与传统教学的对比,证明多媒体教学可使传统的障碍教学变为教师、媒体、学生的"三边"活动,形式丰富多样、生动直观,无论在学生的主观反应方面,还是在教学效果方面,都明显优于传统教学,收到令人满意的教学效果。

关 键 词:技术教学  多媒体手段  教学效果  学生  传统教学  障碍技术  实验组  障碍物  对照组  动作技术
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