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| 新任班主任的心理准备 | |
| 引用本文： | 芮永华.新任班主任的心理准备[J].江苏广播电视大学学报,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 芮永华 |
| 作者单位： | 无锡市电大宜兴分校!宜兴，214206 |
| 摘 要： | 班主任是小校长，特别是在职业类学校更是如此。学生的德、智、体、美、劳的发展就与班主任的综合素质联系在一起了。如果说任课老师对学生的智育起关键性作用，那么，在德育管理系统中，处于关键角色地位的毫无疑问就是班主任。在学校管理中，班主任是一个被管理对象，同时他们又对班级和学生进行管理。他们在德育中起着重要作用，他们是学校德育工作的贯彻者，是班集体建设的指导者，是学生全面发展的教育者，又是学生心理健康发展的疏导者，作为学校德育工作的领导，对班主任的挑选是十分慎重的。根据前几年的班主任管理情况发现：一个对… |
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