| 摘 要： | 曾读过这样一则故事:一个在山中修行的老法师月夜归来,碰上一个小偷正从他的茅屋里出来。他知道小偷在他茅屋里找不到什么值钱的东西,便脱下身上的大衣披在惊魂未定的小偷身上,说:“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手回去呀!”望着消逝在夜色中的小偷的背影,老法师感慨地说:“可怜的人呀,但愿我能送你一轮明月!”第二天早上,老法师睁开眼睛,便看见那件披在小偷身上的大衣叠得整整齐齐的放在门口。老法师高兴极了:“我终于送了他一轮明月!”我被老法师卓有成效的教育方式折服。同时也想到:作为教师,我们该如何让学生感受到“教育的月光”?1您的微笑让我充满自信清晨学生们就象一群快乐的小鸟,高高兴兴的来到学校。为了迎接这群快乐的小鸟,我总要送一个个甜甜的微笑和问候,慢慢的学生与我越来越亲近了,耳边的悄悄话、家里的新鲜事也越来越多了。在我的微笑中,一些内向和上课不敢回答问题的孩子,他们也会在我鼓励的目光中缓缓的站起来了,更自信、更胆大了。与学生们的交往中,我常常向他们提出要求:“请对我笑一笑!”在我微笑的期待中,学生们体会到了爱的收获,同时也学会了爱。例如:我们班的玲玲同学,她的胆小孤僻使得家长忧心忡忡.在学校,我发现,每当我的目光与她...
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