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班级工作勿忘“首因效应”
作者姓名:
廖家会
摘 要:
班级工作勿忘“首因效应”廖家会了解学生的情况和树立自己的威信,是班主任开展工作的一个重要前提。理论和实践证明,重视首因效应的作用,防止首因效应的干扰,是实现这一前提不可缺少的因素。在班主任工作中,首因效应是指班主任和学生在初次交往中接收到的信息对第一...
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