幼儿园托班课程生活化的初步探究期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

幼儿园托班课程生活化的初步探究

作者姓名：	孙欣

作者单位：	东北师大附中净月实验学校幼教部

摘要：	幼儿园托班课程教学与生活相结合,可以提高幼儿的学习兴趣。生活化的课程安排有助于幼儿感受生活中的正能量。本文就幼儿园托班课程生活化的相关问题进行探讨。
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