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高职英语课堂上的任课教师角色“转型”
引用本文:
王震东.高职英语课堂上的任课教师角色“转型”[J].新校园(当代教育研究),2018(5).
作者姓名:
王震东
作者单位:
苏州旅游与财经高等职业技术学校
摘 要:
随着经济全球化的深入,英语教育的作用越来越突出。高职英语教师如何在新时期转变角色、提高素质成为当前高职教育发展的一大课题。本文对高职英语教师扮演的角色进行了有针对性的分析,并提出了相应的角色"转型"策略,以供参考。
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