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| 教育惩戒是一种体验 | |
| 引用本文： | 张永,成君.教育惩戒是一种体验[J].宁夏教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 张永 成君 |
| 作者单位： | 河北衡水中学 (张永)，河北衡水中学(成君) |
| 摘 要： | 学生学习方式是否得到改善是第八次基础教育课程改革的重要内容。现代学习方式的突出特征是体验性,体验使学习进入生命领域,学习过程已经不仅仅是知识增长的过程,同时也是身心和人格健全与发展的过程。笔者认为,“惩戒正是学生成长过程中身心发展必不可少的一种体验,没有批评和惩戒的人生是没有的,不能正确对待批评和惩戒的人生是不健全的。作为学生,只有从小接受恰当的教育惩戒,不断积累惩戒所产生的积极的心理体验,才能增强抗挫能力,才会成长为能够适应社会发展需要的有创新能力的现代人才。由此看来,教育惩戒既是教师管理的需要,也是学生… |
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