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| 引进源头活水活跃物理课堂 | |
| 引用本文： | 潘少颖.引进源头活水活跃物理课堂[J].宁夏教育,2003(9):47-47. |
| 作者姓名： | 潘少颖 |
| 作者单位： | 中宁县康滩中学 |
| 摘 要： | 一、从日常生活现象出发,深入浅出地把学生引入物理概念之门 生活中处处有物理,学生在学习物理之前已接触到了大量的物理现象,对物理知识已存在着一定的感性认识,这是学习概念的基础 |
| 关 键 词： | 物理教学 初中 教学内容 教学难点 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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