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| 让学生自主参与课堂教学——以情促读，以读促情，读说结合，创设良好学习氛围 | |
| 作者姓名： | 席宝山 |
| 作者单位： | 青铜峡市中滩教委上滩小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学是学生在教师引导下学习语言的实战活动。为使学生“生动活泼主动地得到发展”,教学应该是没有强制性的活动。对学生的禁锢要解放,潜能要诱发,从而激发学生求知的欲望。为了使学生在课堂中真正地活起来,参与到教育教学的全过程,并 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学 语文教学 阅读能力 学生培养 |
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