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| 为《快跑!还来得及》叫好 | |
| 引用本文： | 邸彦春.为《快跑!还来得及》叫好[J].宁夏教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 邸彦春 |
| 作者单位： | 石嘴山市第七小学 |
| 摘 要： | 近读《宁夏教育》2003年第1—2期上刊登的马永红老师的文章———《快跑!还来得及》,深为马老师的教育理念所感染。马老师把“快跑!还来得及”作为班训,这无疑将对学生的发展产生积极的意义。“快跑!还来得及”是一句极其朴素的语言,听起来自然、亲切,但它却给人以力量,催人奋发,它体现了教师发展性的评价观。人们常说,多一把尺子,就多一批好学生。这也充分说明了评价的作用。评价改革是课程改革的重要内容。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“改革中小学评价与考试制度已成为十分紧迫的任务。”改革,不是简单地喊几句口号,必须从教… |
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