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| 善于倾听也是教师的一种教育能力 | |
| 引用本文： | 魏亚琴.善于倾听也是教师的一种教育能力[J].宁夏教育,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 魏亚琴 |
| 作者单位： | 宁波大学师范学院初等教育分院 |
| 摘 要： | 教师面对新世纪教育工作的挑战,必须学会与学生进行健康交流与沟通,建立积极融洽的师生关系。要做到这一点,不仅取决于教师能将思想与感情沟通得多好,而且取决于教师对倾听艺术的掌握。从某种意义上说,善于倾听,也是教师的一种教育能力。倾听体现着接纳和重视,倾听是满足学生情感上被接纳、受重视和被尊重的最为重要的手段。一旦教师转向学生开始倾听,就意味着一种迎接和承纳,不是把学生作为学生来接纳,而是把学生作为一个鲜活的生命来接纳。这种接纳也表明了一种真诚的平等和尊重,是一个生命对另一个生命的尊重。倾听也体现了对学生的理解… |
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